Bauer, V. (2015). Englischlernen - Sinnkonstruktion - Identität: Eine Interviewstudie Mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II. Barbara Budrich-Esser.
Chicago Style (17th ed.) CitationBauer, Viktoria. Englischlernen - Sinnkonstruktion - Identität: Eine Interviewstudie Mit Schülerinnen Und Schülern Der Sekundarstufe II. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich-Esser, 2015.
MLA (8th ed.) CitationBauer, Viktoria. Englischlernen - Sinnkonstruktion - Identität: Eine Interviewstudie Mit Schülerinnen Und Schülern Der Sekundarstufe II. Barbara Budrich-Esser, 2015.
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