Concepciones de ciencia de investigadores de la UNEM. Implicaciones para la enseñanza de la ciencia

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Auteur principal: Perfiles Educativos
Collectivité auteur: e-libro, Corp
Format: Article
Langue:Español
Publié: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 2001.
Sujets:
Educación. > Publicaciones seriadas. > México.
Education. > Periodicals. > Mexico.
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
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