Concepciones de ciencia de investigadores de la UNEM. Implicaciones para la enseñanza de la ciencia

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Perfiles Educativos
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 2001.
Temas:
Educación. > Publicaciones seriadas. > México.
Education. > Periodicals. > Mexico.
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artículos electrónicos.
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