Schule Als Bildungsort und Emotionaler Raum : Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik Zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur.

Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psycho-analytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukture...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Göppel, Rolf
Otros Autores: Hirblinger, Annedore, Hirblinger, Heiner, Würker, Achim
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2010.
Colección:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Ser.
Temas:
Psychoanalysis and education.
Classroom environment.
Psychanalyse et éducation.
Salles de classe > Environnement.
EDUCATION > Philosophy & Social Aspects.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psycho-analytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann.
Notas:4.2 Lehrer-Schüler-Mitschüler-Triade.
Descripción Física:1 online resource (248 pages)
ISBN:9783866496620
3866496621

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