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Mothering a Bodied Curriculum : Emplacement, Desire, Affect /

Contributors argue that the prevailing silence about the maternal body in educational scholarship reinforces the binary split between domestic and public spaces, family life and work, one's own children and others' children, and women's roles as 'mothers' or 'others.�...

Description complète

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Freedman, Debra (Éditeur intellectuel), Springgay, Stephanie (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: Toronto : University of Toronto Press, [2012]
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
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