Loading…

Das LEGO®-MINDSTORMS®-Roboter-Erfinder-Labor : Bauen, programmieren und experimentieren mit 7 tollen Modellen /

Das LEGO-MINDSTORMS-Roboter-Erfinder-Labor enthl̃t Anleitungen zu 7 exklusiven Modellen, die mit dem neuen Robotik-Set von LEGO gebaut werden kn̲nen. Ausserdem vermittelt es Programmierkenntnisse auf Einsteigerniveau Scratch, mit einem Ausblick auf Python).Alle Modelle lassen sich mit den Teilen aus...

Full description

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Benedettelli, Daniele, 1984-
Other Authors: Klumb, Ralf J.
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Heidelberg : Dpunkt.verlag, 2022.
Subjects:
Online Access:Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)

MARC

LEADER 00000cam a22000007a 4500
001 OR_on1334103727
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 220702s2022 gw o 000 0 ger d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d ORMDA  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO 
020 |a 9783969108406 
020 |a 3969108403 
029 1 |a AU@  |b 000072301835 
035 |a (OCoLC)1334103727 
037 |a 9781098141325  |b O'Reilly Media 
050 4 |a TJ211 
082 0 4 |a 629.8/9  |2 23/eng/20220727 
049 |a UAMI 
100 1 |a Benedettelli, Daniele,  |d 1984- 
245 1 4 |a Das LEGO®-MINDSTORMS®-Roboter-Erfinder-Labor :  |b Bauen, programmieren und experimentieren mit 7 tollen Modellen /  |c Daniele Benedettelli. 
260 |a Heidelberg :  |b Dpunkt.verlag,  |c 2022. 
300 |a 1 online resource (248 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Intro -- Über den Autor -- Über den Fachgutachterder Originalausgabe -- Inhaltsübersicht -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagungen -- Los geht's -- Was ist im Karton? -- Der Hub -- Die Motoren und Sensoren -- Die App -- So nutzt du dieses Buch -- Zusammenfassung -- Baseballschläger -- Den Baseballschläger bauen -- Den Schläger programmieren -- Einführung zur App -- Ein erstes Programm schreiben -- Das Programm speichern undder Ablauf des Programms -- Das Programm verstehen -- Was hast du gelernt? -- Der Gobbler -- Den Gobbler bauen -- Den Gobbler programmieren -- Das Grundprogramm schreiben 
505 8 |a Das Grundprogramm verstehen -- Das Grundprogramm verbessern -- Das verbesserte Programm verstehen -- Den Gobbler Fragen beantworten lassen -- Was hast du gelernt? -- SARKIAP-1, der Transformer -- Den Kerns des aufrecht gehenden Roboters bauen -- Den aufrecht gehenden Roboter programmieren -- Eigene Blöcke -- Das Programm des aufrecht gehenden Roboters verstehen -- Den Roboterkörper aufrichten -- Letzte Arbeiten am Transformer -- Eine benutzerdefinierte ­Fernsteuerungsschnittstelle erstellen -- Reaktion auf Fernsteuerungseingaben -- Die Ausrichtung des Hubs im Raum feststellen 
505 8 |a Start des gleich­zeitigen Ablaufs mehrerer Stapel -- Den Transformer programmieren -- Eigene Blöcke für Umwandlung in Zweifüßer und Auto -- Eigene Blöcke, damit der Roboter geht und wendet -- Eigene Blöcke für Auto- und Zweifüßer-Fernsteuerung -- Programmstapel zur Verwaltung der Widget-Ereignisse -- Was hast du gelernt? -- Shelly, die Schildkröte -- Die Schildkröte bauen -- Die Schildkröte programmieren -- Benutzerdefinierte Muster auf dem Hub-Display erstellen -- Komplexe logische Bedingungen erstellen -- Die Blöcke zum Gehen und Bewegen des Kopfs verstehen -- Einsatz des Zeitgebers 
505 8 |a Interessantere ­Verhaltensweisen erzeugen -- Variablen einsetzen -- Das erweiterte Programm verstehen -- Was hast du gelernt? -- Whac-A-Mole! -- Das Whac-A-Mole-Spiel bauen -- Das Whac-A-Mole-Spiel programmieren -- Spielen -- Den Hauptstapel verstehen -- Die Blöcke für die Auf- und Abwärtsbewegung verstehen -- Die Spiellogik verstehen -- Was hast du gelernt? -- Flipper -- Den Flipper bauen -- Listen einsetzen -- Das Hub-Display steuern mit Zeichenfolgen -- Das Flipper-Grund­programm schreiben -- Spielen -- Das Grundprogramm verstehen -- Den Flipper fertigstellen 
505 8 |a Das Licht des Ab­stands­sensors steuern mit Zeichenfolgen -- Das Flipper-Programm verbessern -- Die Schlagtürme programmieren -- Zusätzliche Bälle gewinnen -- Eine Schräglagenüberwachung hinzufügen -- Was hast du gelernt? -- Gitarre -- Die Gitarre bauen -- Soli spielen -- Das Programm schreiben -- Die Gitarre spielen -- Das Gitarren-Solo-Programm verstehen -- Akkorde spielen -- Das Programm schreiben -- Berühmte Songs auf der Gitarre spielen -- Das Gitarren-Akkorde-Programm verstehen -- Die Reglerknöpfe hinzufügen -- Die Transpositionssteuerung zum Solo-­Programm hinzufügen 
500 |a Die Transpositions- und Temposteuerung zum Akkorde-Programm hinzufügen 
520 |a Das LEGO-MINDSTORMS-Roboter-Erfinder-Labor enthl̃t Anleitungen zu 7 exklusiven Modellen, die mit dem neuen Robotik-Set von LEGO gebaut werden kn̲nen. Ausserdem vermittelt es Programmierkenntnisse auf Einsteigerniveau Scratch, mit einem Ausblick auf Python).Alle Modelle lassen sich mit den Teilen aus dem Mindstorms-Set 51515 verwirklichen. Roboter-Erfinder ist das 2020 neu erschienene programmierbare Robotik-Set der MINDSTORMS-Reihe für Teenager und Erwachsene von LEGO, das das EV3-Set von 2013 abls̲t. Danielle Benedettelli, dessen Bücher zu EV3 und zu dem an jüngere Kinder gerichtete Boost-Set ebenfalls bei dpunkt erschienen sind, ist LEGO-Designer. Seine Modelle sind innovativ, phantasievoll und individuell, seine Anleitungen sind sehr gut verstñdlich und machen Spass. 
590 |a O'Reilly  |b O'Reilly Online Learning: Academic/Public Library Edition 
650 0 |a Robots  |x Design and construction  |v Amateurs' manuals. 
650 0 |a Robots  |x Programming  |v Amateurs' manuals. 
650 0 |a LEGO Mindstorms toys. 
650 6 |a Robots  |x Programmation  |v Manuels d'amateurs. 
650 6 |a LEGO Mindstorms (Jouets) 
650 7 |a LEGO Mindstorms toys  |2 fast 
650 7 |a Robots  |x Design and construction  |2 fast 
650 7 |a Robots  |x Programming  |2 fast 
655 7 |a Handbooks and manuals  |2 fast 
700 1 |a Klumb, Ralf J. 
776 0 8 |i Print version:  |a Benedettelli, Daniele.  |t LEGO®-MINDSTORMS®-Roboter-Erfinder-Labor.  |d Heidelberg : dpunkt.verlag, ©2022  |z 9783864909054 
856 4 0 |u https://learning.oreilly.com/library/view/~/9781098141325/?ar  |z Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional) 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL7024620 
994 |a 92  |b IZTAP