Standing at the threshold : working through liminality in the composition and rhetoric TAship /

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"Articulates identity and role dissonances experienced by composition and rhetoric teaching assistants and reimagines the TAship within a larger professional development process. Current researchers and scholars have not fully explored the liminality of the profession's traditional path to...

Description complète

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Macauley, William J. (Éditeur intellectuel), Anglesey, Leslie R. (Éditeur intellectuel), Edwards, Brady (Professor of English) (Éditeur intellectuel), Lambrecht, Kathryn M., 1988- (Éditeur intellectuel), Lovas, Phillip (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: Logan : Utah State University Press, [2021]
Sujets:
Graduate teaching assistants.
English language > Rhetoric > Study and teaching (Higher)
Academic writing > Study and teaching.
Assistants d'enseignement.
Écriture savante > Étude et enseignement.
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