Les conditions d'intégration des enfants en difficultés d'adaptation et d'apprentissage

L'intégration des handicapés : mentaux; auditifs; visuels; physiques - L'intégration des enfants ayant des troubles légers d'apprentissage - Le ratio maître/élèves et l'intégration.

Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Main Author: Lavallée, Marcel
Corporate Author: Université du Québec à Montréal. Groupe de recherche en évaluation des curriculum
Other Authors: Lavallée, Marcel, 1938-
Format: Electronic eBook
Language:Francés
Published: Québec : Presses de l''niversite du Quebec, 1986.
Edition:2nd ed.
Subjects:
Mainstreaming in education > Québec (Province)
Children with disabilities > Education > Québec (Province)
Mainstreaming in education.
Children with disabilities > Education.
Inclusive education.
Mainstreaming, Education
Intégration scolaire > Québec (Province)
Enfants handicapés > Éducation > Québec (Province)
Intégration scolaire.
Enfants handicapés > Éducation.
PSYCHOLOGY / General
Québec.
Online Access:Texto completo
Table of Contents:
  • LES CONDITIONS D'INTÉGRATION; Préface à la deuxième édition; Table des matières; Avant-propos; Chapitre 1_L'intégration des handicapés mentaux; Chapitre 2_L'intégration des handicapés auditifs; Chapitre 3_L'intégration des handicapés visuels; Chapitre 4_L'intégration des handicapés physiques; Chapitre 5_L'intégration des enfants ayant des troubles légers d'apprentissage; Chapitre 6_Le ratio maître/élève et l'intégration.

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