Crossing divides : exploring translingual writing pedagogies and programs /

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"Crossing Divides offers diverse perspectives from leading scholars on the design and implementation of translingual writing pedagogies and programs"--Provided by publisher.

Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Horner, Bruce, 1957- (Éditeur intellectuel), Tetreault, Laura (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Inglés
Publié: Logan : Utah State University Press, [2017]
Sujets:
English language > Rhetoric > Study and teaching (Higher) > United States.
Multilingualism > United States.
Critical pedagogy > United States.
Intercultural communication > United States.
Sociolinguistics > United States.
Multilinguisme > États-Unis.
Pédagogie critique > États-Unis.
Sociolinguistique > États-Unis.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES > Composition & Creative Writing.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES > Rhetoric.
REFERENCE > Writing Skills.
Critical pedagogy
English language > Rhetoric > Study and teaching (Higher)
Intercultural communication
Multilingualism
Sociolinguistics
United States
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