Analysis of costs in an algebra I curriculum effectiveness study /

Mostrar otras versiones (1)

In an ongoing study, RAND researchers are evaluating the effectiveness of Carnegie Learning⁰́₉s Cognitive Tutor Algebra I (CTAI) curriculum, a technology-based curriculum that combines classroom instruction with individualized instruction by a computer-based tutor. While the effectiveness of the cur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Daugherty, Lindsay (Autor), Phillips, Andrea (Andrea R.) (Autor), Pane, John F. (Autor), Karam, Rita (Autor)
Autores Corporativos: Rand Education (Institute), Rand Corporation, Institute of Education Sciences (U.S.)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Santa Monica, CA : RAND, 2012.
Colección:Technical report (Rand Corporation)
Temas:
Algebra > Computer-assisted instruction > Costs.
Algebra > Study and teaching (Secondary)
Algèbre > Enseignement assisté par ordinateur > Coût.
Algèbre > Étude et enseignement (Secondaire)
Acceso en línea:Texto completo

Internet

Texto completo

Error inesperado del formato de respuesta.
Detalle de Existencias desde

Ejemplares similares