Reflection, change and reconstruction in the context of educational reform and innovation in China : towards an integrated framework centred on reflective teaching practice for EFL teachers' professional development /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Jiang, Yuhong
Formato: eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Pub., 2012.
Temas:
English language > Study and teaching > China.
Reflective teaching > China.
Educational change > China.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Descripción Física:xviii, 415 p. : ill.

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