Handbuch Religionskunde in Deutschland /

Das Handbuch Religionskunde in Deutschland analysiert nicht-konfessionellen religionsbezogenen Unterricht in der Schule aus religionswissenschaftlicher Sicht. Die für diesen Unterricht essentielle säkulare religionskundliche Perspektive wird einleitend mit ihren inhaltlichen und strukturellen Kons...

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Bibliographic Details
Call Number:Libro Electrónico
Other Authors: Alberts, Wanda (Contributor, Editor), Bassimir, Anja-Maria (Contributor), Erb, Benedikt (Contributor), Faulstich, Sophie (Contributor), Frank, Katharina (Contributor), Gripentrog-Schedel, Stephanie (Contributor), Junginger, Horst (Contributor, Editor), Kehrer, Günter (Contributor), Kiefer, Joanna Katharina (Contributor), Kirsch, Anja (Contributor), Lehmann, Karsten (Contributor), Maltese, Giovanni (Contributor), Maske, Verena (Contributor), Neef, Katharina (Contributor, Editor), Peter, Ina (Contributor), Peter, Jana (Contributor), Peter, Maret (Contributor), Plessentin, Ulf (Contributor), Raneck-Kuhlmann, Anna (Contributor), Reuter, Astrid (Contributor), Schröder, Stefan (Contributor), Winge, Felix (Contributor), Wustmann, Claudia (Contributor), Wöstemeyer, Christina (Contributor, Editor)
Format: Electronic eBook
Language:Alemán
Published: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2023]
Series:De Gruyter Praxishandbuch
Subjects:
Religions > Study and teaching > Germany.
Ethik.
Philosophie.
Unterricht.
Werte und Normen.
Religions > Étude et enseignement > Allemagne.
Religions > Study and teaching
Germany
Religious studies.
ethics.
philosophy.
practice.
teaching.
values and norms.
Online Access:Texto completo

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