Handbuch Religionskunde in Deutschland /

Das Handbuch Religionskunde in Deutschland analysiert nicht-konfessionellen religionsbezogenen Unterricht in der Schule aus religionswissenschaftlicher Sicht. Die für diesen Unterricht essentielle säkulare religionskundliche Perspektive wird einleitend mit ihren inhaltlichen und strukturellen Kons...

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Détails bibliographiques
Cote:Libro Electrónico
Autres auteurs: Alberts, Wanda (Collaborateur, Éditeur intellectuel), Bassimir, Anja-Maria (Collaborateur), Erb, Benedikt (Collaborateur), Faulstich, Sophie (Collaborateur), Frank, Katharina (Collaborateur), Gripentrog-Schedel, Stephanie (Collaborateur), Junginger, Horst (Collaborateur, Éditeur intellectuel), Kehrer, Günter (Collaborateur), Kiefer, Joanna Katharina (Collaborateur), Kirsch, Anja (Collaborateur), Lehmann, Karsten (Collaborateur), Maltese, Giovanni (Collaborateur), Maske, Verena (Collaborateur), Neef, Katharina (Collaborateur, Éditeur intellectuel), Peter, Ina (Collaborateur), Peter, Jana (Collaborateur), Peter, Maret (Collaborateur), Plessentin, Ulf (Collaborateur), Raneck-Kuhlmann, Anna (Collaborateur), Reuter, Astrid (Collaborateur), Schröder, Stefan (Collaborateur), Winge, Felix (Collaborateur), Wustmann, Claudia (Collaborateur), Wöstemeyer, Christina (Collaborateur, Éditeur intellectuel)
Format: Électronique eBook
Langue:Alemán
Publié: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2023]
Collection:De Gruyter Praxishandbuch
Sujets:
Religions > Study and teaching > Germany.
Ethik.
Philosophie.
Unterricht.
Werte und Normen.
Religions > Étude et enseignement > Allemagne.
Religions > Study and teaching
Germany
Religious studies.
ethics.
philosophy.
practice.
teaching.
values and norms.
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