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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
Este texto ofrece algunas bases teóricas y principios de aplicación sustentados en la investigación reciente en el campo de la psicología del aprendizaje y de la instrucción. Esta obra aportará elementos valiosos para el lector en la medida que lo invite a matizar, diseccionar y reconstruir los cono...
| Cote: | LB1590.3 D5.39 2010 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | Español |
| Publié: |
México, D.F. :
McGraw Hill;,
2010.
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| Édition: | 3a ed. |
| Sujets: |