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Psicología de la lectura : procesos, teorías y aplicaciones instruccionales /

En este libro se presentan los principales conceptos asociados a los procesos psicológicos que intervienen en la lectura y, por extensión, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Détails bibliographiques
Cote:BF456 R2 V5.37
Auteurs principaux: Vieiro Iglesias, Pilar, Gómez Veiga, Isabel (Auteur)
Format: Livre
Langue:Español
Publié: Madrid : Pearson Educación, 2004.
Sujets:

Informations d'exemplaires de
BibliotecaColecciónEstadoClasificaciónDescripciónCódigo de barras
UAM-IZTAPALAPAColección generalDisponibleBF456 R2 V5.37W261619
UAM-IZTAPALAPAColección generalDisponibleBF456 R2 V5.37c.2W261620