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|a MdBmJHUP
|c MdBmJHUP
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100 |
1 |
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|a Dubois, Paul-Andre,
|e author.
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245 |
1 |
0 |
|a Lire et écrire chez les Amérindiens de Nouvelle-France /
|c Paul-Andre Dubois.
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264 |
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1 |
|a [Quebec, Quebec] :
|b Presses de l'Universite Laval,
|c [2020]
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264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2021
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264 |
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4 |
|c ©[2020]
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300 |
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|a 1 online resource (720 pages):
|b illustrations (some color)
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336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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337 |
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|a computer
|b c
|2 rdamedia
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338 |
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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505 |
0 |
0 |
|t Introduction --
|g Chapitre 1.
|t Papier qui parle, papier qui chante : maîtres et eleves dans la Nouvelle-France naissante, 1600-1659 --
|g Chapitre 2.
|t Francisation et alphabetisation au masculin, 1660-1700 --
|g Chapitre 3.
|t Lire et ecrire au feminin, 1666-1700 --
|g Chapitre 4.
|t Au crepuscule de la francisation, 1700-1725 --
|g Chapitre 5.
|t Francisation au reel --
|g Chapitre 6.
|t Francisation et ecriture en liberte --
|g Chapitre 7.
|t L'ecole sans la lettre --
|g Chapitre 8.
|t Pouvoir de l'ecrit et rêves d'empire dans les colonies --
|g Chapitre 9.
|t L'ecole et l'alphabetisation au gre des changements de regime, 1760-1800 --
|t Conclusion.
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520 |
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|a "Lire et ecrire chez les Amerindiens de la Nouvelle-France nous propulse dans un monde autochtone en mutation sous l'effet des avancees de la colonisation europeenne entre le xvi e et le xix e siecle. Au cours de cette longue periode marquee par le changement et l'adaptation aux realites nouvelles, lire et ecrire, mais aussi parler français et anglais et même savoir compter, agissent sur l'identite, les pratiques du quotidien et de l'exceptionnel des Premieres Nations, preludant ainsi aux grands bouleversements que provoquera l'ere industrielle dans la vie des communautes autochtones. Fruit d'une recherche minutieuse dans les sources historiques les plus diverses, l'impressionnante fresque que propose ce livre nous plonge au coeur de l'ecole dans les villages amerindiens chretiens du Canada, de l'Acadie, du Saguenay et d'ailleurs. Loin de se cantonner au seul cadre scolaire, la traversee historique et geographique à laquelle le lecteur est convie lui devoile la relation parfois singuliere que les mondes autochtones ont developpee avec l'univers de l'ecrit sous ses multiples expressions, parfois convenues, souvent inusitees."--page 4 de la couverture
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588 |
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|a Description based on print version record.
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650 |
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7 |
|a Missions, French.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01023893
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650 |
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7 |
|a Indians of North America
|x Education.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00969714
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650 |
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7 |
|a Indians of North America
|x Cultural assimilation.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00969695
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650 |
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7 |
|a French language
|x Writing
|x Study and teaching.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00934677
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650 |
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7 |
|a HISTORY
|x General.
|2 bisacsh
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650 |
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6 |
|a Missions françaises
|z Canada.
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650 |
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6 |
|a Français (Langue)
|x Écriture
|x Étude et enseignement
|z Canada.
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650 |
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0 |
|a Missions, French
|z Canada.
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650 |
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0 |
|a Indians of North America
|x Cultural assimilation
|z Canada.
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650 |
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0 |
|a French language
|x Writing
|x Study and teaching
|z Canada.
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650 |
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0 |
|a Indians of North America
|x Education
|z Canada.
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651 |
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7 |
|a Canada.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01204310
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655 |
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7 |
|a Electronic books.
|2 local
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710 |
2 |
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|a Project Muse.
|e distributor
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830 |
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|a Book collections on Project MUSE.
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856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/79337/
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945 |
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|a Project MUSE - Custom Collection
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945 |
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|a Project MUSE - 2021 Complete
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945 |
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|a Project MUSE - 2021 History
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945 |
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|a Project MUSE - 2021 Native American and Indigenous Studies
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