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Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension /
Alors que la comprehension est plus souvent qu'autrement associee à l'apprentissage de contenu disciplinaire, cet ouvrage l'envisage plutôt en rapport aux dimensions metacognitive, cognitive et affective de l'apprentissage. Il explique comment une visee de comprehension peut se...
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Quebec [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2010
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| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |