To MOOC or not to MOOC : how can online learning help to build the future of higher education? /

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Annotation

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Porter, Sarah (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Waltham, MA : Chandos Publishing, [2015]
Colección:Chandos information professional series.
Temas:
MOOCs (Web-based instruction)
Education, Higher.
Distance education.
Educational technology.
Educational Technology
Cours en ligne ouverts à tous.
Enseignement supérieur.
Enseignement à distance.
Technologie éducative.
higher education.
Acceso en línea:Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)

Internet

Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)

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