Curriculum und Mehrsprachigkeit Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg.

Das Curriculum fasst die Lerninhalte und Lernziele zusammen, regelt den Unterrichtaufbau und steht dabei im (Wechsel-)Verhältnis zu seiner gesellschaftlichen Umwelt. Es fungiert demnach als Scharnierstück zwischen der Organisation des Unterrichts sowie sozialen Prozessen. Sabrina Sattler analysier...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Sattler, Sabrina
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript, 2022.
Colección:Pädagogik.
Temas:
Curriculum planning > Luxembourg.
Multilingual education > Luxembourg.
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungssoziologie.
Identitätskonstruktion.
Interkulturalität.
Interkulturelle Bildung.
Luxemburg.
Mehrsprachigkeit.
Pädagogik.
Reform.
Schule.
Sprache.
Sprachplanung.
Unterricht.
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Curriculum planning.
Multilingual education.
Luxembourg.
Classroom Practices.
Education.
Educational Research.
Identity Construction.
Intercultural Education.
Interculturalism.
Language Planning.
Language.
Multilinguism.
Pedagogy.
School.
Sociology of Education.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Das Curriculum fasst die Lerninhalte und Lernziele zusammen, regelt den Unterrichtaufbau und steht dabei im (Wechsel-)Verhältnis zu seiner gesellschaftlichen Umwelt. Es fungiert demnach als Scharnierstück zwischen der Organisation des Unterrichts sowie sozialen Prozessen. Sabrina Sattler analysiert aus einer historischen Perspektive die Entwicklung des Sprachencurriculums im mehrsprachigen Luxemburger Schulwesen. Am Beispiel der Primärschul- und Curriculumreform von 2009 zeigt sie, welche ausgesprochenen und unausgesprochenen Vorannahmen über Sprachenkompetenz und Sprachenvielfalt existieren, welche erzieherischen Zielvorstellungen diese Entwicklungen prägen und wie sie Identitätsentwürfe festigen.
Notas:Description based upon print version of record.
Descripción Física:1 online resource (303 p.).
ISBN:9783839460016
3839460018

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