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»Flow« und Imaginative Bildung Kunstpädagogische Perspektiven zur Künstlerischen Forschung.

Wenn Menschen in einen Flow geraten, befinden sie sich in einem Zustand höchster Konzentration, wodurch ein regelrechter Schaffensrausch ausgelöst werden kann. Bisher wurde Flow in der Psychologie umfassend thematisiert, im Kontext der Kunstvermittlung hingegen nur selten behandelt. Laura Medrow u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Medrow, Laura
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript, 2022.
Colección:Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo