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Sprachendidaktik in der Frühpädagogik Eine Analyse Alltagsintegrierter Sprachenbildung Unter Berücksichtigung Institutioneller Rahmenbedingungen.

Mehrsprachige Sprach(en)biografien können in Deutschland als Normalfall angesehen werden. Für die Sprachbildung und Sprachförderung in der Frühpädagogik ist daher eine Professionaliserung der Fachkräfte unabdingbar. Elisa Tessmer untersucht in ihrer Studie, wodurch das didaktisch-pädagogische...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tessmer, Elisa
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Budrich Academic Press GmbH, 2021.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo