Educar para la emancipación : hacia una praxis crítica del sur /

Mostrar otras versiones (1)

We believe that the political-pedagogical and theoretical-conceptual construction that is synthesized in the notion of "critical emancipatory praxis" is tremendously productive for emancipatory education and Latin American critical pedagogies, because it opposes technical, neoliberal and h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Martínez Pineda, María Cristina (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Ciudad de Buenos Aires, Argentina : Bogotá, Colombia : CLACSO ; Universidad Pedagógica Nacional, 2020.
Temas:
Guachetá Gutiérrez, Emilio, > author.
Critical pedagogy.
Education > Aims and objectives.
Pédagogie critique.
Critical pedagogy
Education > Aims and objectives
Acceso en línea:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Detalle de Existencias desde

Ejemplares similares