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LernZeichen : Lernen und Schriftspracherwerb Als Herausforderung Für Kindertagesstätte, Schule und Jugendhilfe.

Ausgehend vom Phänomen des Funktionalen Analphabetismus stellt der Band Erkenntnisse zu Schriftspracherwerb und -förderung vor. Wissenschaftliche Beiträge und Praxisberichte fokussieren dabei neue Handlungsfelder und Handlungsformen in Kindergarten, Schule sowie Kinder- und Jugendhilfe.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Dorschky, Lilo
Otros Autores: Kurzke, Christian, Schneider, Johanna
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, Limited, 2012.
Colección:Dresdner Beiträge Zur Bildung und Erziehung Ser.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo