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La presence attentive (mindfulness) : etat des connaissances theoriques, empiriques et pratiques /

La méditation basée sur la présence attentive (mindfulness) suscite un engouement grandissant depuis les dernières années. Elle a fait l'objet d'un nombre considérable d'études scientifiques, et plusieurs journaux et revues populaires lui ont consacré des numéros spéciaux da...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Formato: eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec : Presses de l'Universite du Quebec, 2015.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Introduction / Simon Grégoire, Lise Lachance et Louis Richer
  • 1. Enjeux liés à la définition et à la mesure de la présence attentive / Simon Grégoire et Laurence De Mondehare
  • 2. Méditation et présence attentive / Alexandra Nedelcu et Simon Grégoire
  • 3. Effets de la présence attentive sur le fonctionnement du cerveau : aspects physiologiques, cognitifs, émotionnels, génétiques et neuroanatomiques / Louis Richer et Lise Lachance
  • 4. Interventions basées sur la présence attentive / Julie Ménard et Brent Beresford
  • 5. Présence attentive et milieu clinique : une recension des méta-analyses / Bassam Khoury et Tania Lecomte
  • 6. Effets de la présence attentive en milieu organisationnel : une revue systématique des écrits / Simon Grégoire, Francesco Montani et Lysa-Marie Hontoy
  • 7. Présence attentive et leadership / Louis Baron et Charles Baron
  • 8. Présence attentive en milieu scolaire : état des connaissances et pistes de recherché / Geneviève Taylor et Catherine Malboeuf-Hurtubise
  • 9. Rôle de la présence attentive dans la gestion du stress des proches aidants / Lise Lachance et Louis Richer
  • 10. Thérapie d'acceptation et d'engagement et douleur chronique : état actuel des connaissances empiriques et perspectives d'avenir / Frédérick Dionne, Stéfanie Pichette Leclerc, Josée Veillette, Catherine Ethier et Marie-Eve Martel
  • 11. Présence attentive et traumas interpersonnels subis durant l'enfanCE / Natacha Godbout, Noémie Bigras et Jacinthe Dion
  • Conclusion. Imaginer le future / Simon Grégoire.