Cargando…
Erzähltradierung als Interpretationsprozess : eine diachrone Analyse zweier staatlicher Buddhismus-Religionsbücher aus Sri Lanka /
Wie wird der Buddhismus an staatlichen Schulen in Sri Lanka unterrichtet? Silke K. Yasmin Fischer zeigt in ihrer Studie, dass die im konfessionellen Religionsunterricht verwendeten Schulbücher einer Jahrhunderte alten Tradition folgen, indem sie buddhistisches Wissen über Erzählungen vermitteln -...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Wiesbaden, Germany :
Harrassowitz Verlag,
2011.
|
| Colección: | Studies in Oriental religions ;
Volume 61. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_ocn889313103 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 140810t20112011gw a ob 000 0 ger d | ||
| 040 | |a E7B |b eng |e rda |e pn |c E7B |d OCLCO |d YDXCP |d OCLCE |d OCLCQ |d OCLCF |d OCLCQ |d OCLCA |d JSTOR |d OCLCO |d YWS |d OCLCQ | ||
| 019 | |a 741496723 | ||
| 020 | |a 9783447192231 |q (e-book) | ||
| 020 | |a 3447192232 |q (e-book) | ||
| 020 | |z 9783447064286 | ||
| 020 | |z 3447064285 |q (hd. bd.) | ||
| 029 | 1 | |a AU@ |b 000065043351 | |
| 035 | |a (OCoLC)889313103 |z (OCoLC)741496723 | ||
| 037 | |a 22573/ctvc0j4xg |b JSTOR | ||
| 043 | |a a-ce--- | ||
| 050 | 4 | |a BQ199.S72 |b .F57 2011eb | |
| 072 | 7 | |a BQ |2 lcco | |
| 072 | 7 | |a REL |x 007000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 294.375083 |2 23 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Fischer, Silke K. Yasmin, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Erzähltradierung als Interpretationsprozess : |b eine diachrone Analyse zweier staatlicher Buddhismus-Religionsbücher aus Sri Lanka / |c Silke K. Yasmin Fischer. |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden, Germany : |b Harrassowitz Verlag, |c 2011. | |
| 264 | 4 | |c ©2011 | |
| 300 | |a 1 online resource (321 pages) : |b illustrations. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Studies in Oriental Religions, |x 0340-6792 ; |v Volume 61 | |
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Inhalt; Abbildungsverzeichnis; Danksagung; Einleitung; Fragestellung; Untersuchungsgegenstand; Methoden; Forschungsstand; Aufbau; I. Prämissen; I.1 Begriffliche Grundlagen und technische Vorbemerkungen; I.1.1 Der Religionsbegriff; I.1.2 Die Schreibweise von Namen und Fachbegriffen; I.2 Historischer Hintergrund: Der Protestantische Buddhismus; I.2.1 Die Ausgangssituation im 19. Jahrhundert; I.2.2 Die protestantische Missionierung und die Antwort der Buddhisten; I.2.2.1 Schulbildung für Laien; I.2.2.2 Predigttätigkeit; I.2.2.3 Druckschriften; I.2.2.3.1 Die polemischen Druckschriften | |
| 505 | 8 | |a I.2.2.3.2 Die Druckschriften mit rationaler ArgumentationI.2.3 Die christlich-buddhistischen Debatten; I.2.3.1 Die schriftlichen Debatten; I.2.3.2 Die mündlichen Debatten; I.2.4 Die Auswirkungen; I.2.4.1 Erstarkung der Laienschaft; Abbildungen; Abb 1: Statue des Mönchs Mohotṭịvattē in Balapitiya; I.2.4.1.1 Die Meditationstätigkeit der Laien in Laṅkā; I.2.4.2 Doktrinäre Auswirkungen; I.2.4.2.1 Die Betonung der Rationalität der Lehre; I.2.4.2.2 Die sozialethische Auslegung der Lehre; I.2.5 Zusammenfassung; II. Die Textgrundlage; II.1 Das Buddhismus-Religionsbuch von 1960 | |
| 505 | 8 | |a Abb 4: Die Geburt Siddhatthas/SchulbuchdarstellungII.1.4.3.2 Die Namensgebung und die Prophezeiung; II.1.4.3.3 Die Kindheit Siddhatthas; Abb 5: Die Meditation des unter dem Rosenapfelbaum schwebenden Siddhattha/Tempelmalerei im Subodharama in Karagampitiya; Abb 6: Die Meditation des unter dem Rosenapfelbaum sitzenden Siddhattha/Tempelmalerei im Purana Subhadrarama in Karattakanda; II.1.4.3.4 Die Hochzeit und das Palastleben; II.1.4.3.5 Die vier Vorzeichen; II.1.4.3.6 Die Geburt des Sohnes und die Lebenswende; Abb 7: Der Mönch, den Siddhattha erblickt/Schulbuchdarstellung | |
| 520 | |a Wie wird der Buddhismus an staatlichen Schulen in Sri Lanka unterrichtet? Silke K. Yasmin Fischer zeigt in ihrer Studie, dass die im konfessionellen Religionsunterricht verwendeten Schulbücher einer Jahrhunderte alten Tradition folgen, indem sie buddhistisches Wissen über Erzählungen vermitteln - Erzählungen vom Leben Buddhas und von seinen früheren Inkarnationen, aber auch Episoden aus der singhalesisch-buddhistischen Geschichtsschreibung. Erst Fischers Vergleich der zeitgenössischen Schulbucherzählungen mit Versionen derselben Geschichten aus dem 5. und 13. Jahrhundert macht transparent, das. | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) | ||
| 650 | 0 | |a Buddhist education of children |z Sri Lanka |x History |y 20th century. | |
| 650 | 0 | |a Buddhist education of children |v Textbooks |x History. | |
| 650 | 0 | |a Narration (Rhetoric) | |
| 650 | 6 | |a Éducation bouddhique des enfants |z Sri Lanka |x Histoire |y 20e siècle. | |
| 650 | 6 | |a Narration. | |
| 650 | 7 | |a RELIGION / Buddhism / General |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Buddhist education of children. |2 fast |0 (OCoLC)fst00840157 | |
| 650 | 7 | |a Narration (Rhetoric) |2 fast |0 (OCoLC)fst01032927 | |
| 651 | 7 | |a Sri Lanka. |2 fast |0 (OCoLC)fst01208730 | |
| 648 | 7 | |a 1900-1999 |2 fast | |
| 655 | 7 | |a History. |2 fast |0 (OCoLC)fst01411628 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Fischer, Silke K. Yasmin. |t Erzähltradierung als Interpretationsprozess : eine diachrone Analyse zweier staatlicher Buddhismus-Religionsbücher aus Sri Lanka. |d Wiesbaden, Germany : Harrassowitz Verlag, ©2011 |h xii, 308 pages |k Studies in Oriental religions ; Volume 61 |x 0340-6792 |z 9783447064286 |
| 830 | 0 | |a Studies in Oriental religions ; |v Volume 61. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvc16qd3 |z Texto completo |
| 938 | |a ebrary |b EBRY |n ebr10898017 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 11953615 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||