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La geografía crítica y la subcultura escolar una interpretación de la mirada del profesor /

La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que deb...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Hollman, Verónica Carolina
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Carretero, Mario
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: [Buenos Aires, Argentina] : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2007.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

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