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Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Leyva Fuentes, Mirtha
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Akudovich, Svetlana A. (Director)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

Internet

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