The influence of teacher-student relationships and feedback on students' engagement with learning /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Wood, Roger (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2017.
Temas:
Teacher-student relationships.
Communication in education.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

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