Improving schooling for language-minority children : a research agenda /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor Corporativo: National Research Council (U.S.). Committee on Developing a Research Agenda on the Education of Limited-English-Proficient and Bilingual Students
Otros Autores: August, Diane, Hakuta, Kenji
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Washington, D.C. : National Academy Press, 1997.
Temas:
Linguistic minorities > Education > United States.
Education, Bilingual > United States.
English language > Study and teaching > United States > Bilingual method.
Linguistic minorities > Education > United States > Evaluation.
Minorités linguistiques > Éducation > États-Unis.
Enseignement bilingue > États-Unis.
Anglais (Langue) > Étude et enseignement > États-Unis > Méthode bilingue.
Minorités linguistiques > Éducation > États-Unis > Évaluation.
EDUCATION > Bilingual Education.
Education, Bilingual
English language > Study and teaching > Bilingual method
Linguistic minorities > Education
Linguistic minorities > Education > Evaluation
Erziehung
Kind
Nationale Minderheit
Unterricht
Zweisprachigkeit
Taalminderheden.
Tweetaligheid.
Taalonderwijs.
Engels.
Onderwijsvernieuwing.
United States
USA
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Descripción Física:1 online resource (xii, 487 pages)
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.
ISBN:0585001979
9780585001975
9780309054973
0309054974
0309175453
9780309175456
0309522722
9780309522724

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