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Implementing Inquiry-Based Learning in a Diverse Classroom : Investigating Strategies of Scaffolding and Students' Views of Scientific Inquiry.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Berlin :
Logos Verlag Berlin,
2017.
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| Colección: | Studien Zum Physik- und Chemielernen Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |