Cargando…

Overcoming Barricades to Reading : a Multiple Intelligences Approach.

This exciting resource helps teachers capitalize on the individual strengths of their students to unlock the door to literacy.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Teele, Suzanne (Sue) C.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks : SAGE Publications, 2004.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Detalle de Existencias desde