Formative Assessment and Science Education.

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Bell, Beverley (Autor), Cowie, Bronwen (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Springer Dec. 2000.
Colección:Science & technology education library ; vol. 12.
Temas:
Science > Study and teaching > New Zealand > Evaluation.
Effective teaching > New Zealand.
Interaction analysis in education.
Sciences > Étude et enseignement > Nouvelle-Zélande > Évaluation.
Enseignement efficace > Nouvelle-Zélande.
Interaction en éducation.
Effective teaching
Interaction analysis in education
Science > Study and teaching > Evaluation
New Zealand
Acceso en línea:Texto completo

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