East Asian Perspectives on Silence in English Language Education /

Silence is a key pedagogical issue in language education. Seen by some as a space for thinking and reflection during the learning process, for others silence represents a threat, inhibiting target language interaction which is so vital during second language acquisition. This book eschews stereotype...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Akamatsu, Nobuhiko (Contribuidor), Aubrey, Scott (Contribuidor), Bao, Dat (Contribuidor), Burns, Anne (Contribuidor), Faez, Farahnaz (Contribuidor), Harumi, Seiko (Contribuidor, Editor ), Humphries, Simon (Contribuidor), Ikeda, Maiko (Contribuidor), Imafuku, Rintaro (Contribuidor), Karas, Michael (Contribuidor), King, Jim (Contribuidor, Editor ), Macintyre, Peter (Contribuidor), Maher, Kate (Contribuidor), Peng, Jian-E (Contribuidor), Tanaka, Takako (Contribuidor), Tsui, Amy B. M. (Contribuidor), Yashima, Tomoko (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Bristol ; Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, [2020]
Colección:Psychology of Language Learning and Teaching
Temas:
Classroom management.
English language > East Asia.
Language and culture > East Asia.
Language and languages > Study and teaching > East Asia.
Linguistics > Study and teaching > East Asia.
Second language acquisition > East Asia.
Second language acquisition.
Silence.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics.
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