Cargando…

Identity, Gender and Teaching English in Japan /

How do teachers who have chosen to settle down in one country manage the difficulties of living and teaching English in that country? How do they develop and sustain their careers, and what factors shape their identity? This book answers these questions by investigating the personal and professional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Nagatomo, Diane Hawley (Autor)
Otros Autores: Farrell, Thomas S. C. (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Bristol ; Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, [2016]
Colección:New Perspectives on Language and Education
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Texto completo

Internet

Texto completo
Texto completo

Items no disponibles

Items no disponibles

Detalle de Existencias desde