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Wissenschaftsdidaktik. Wissenschaftsdidaktik II : Einzelne Disziplinen /

In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beiträger*innen Bandes liefern mit ei...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Brase, Alexa (Contribuidor), Bruckermann, Till (Contribuidor), Büssing, Alexander Georg (Contribuidor), Centeno García, Anja (Contribuidor), Grammes, Tilman (Contribuidor), Güldenpfennig, Sven (Contribuidor), Haertel, Tobias (Contribuidor), Heinrich, Martin (Contribuidor), Herzberg, Dominikus (Contribuidor), Hochmuth, Reinhard (Contribuidor), Kindler, Hinrich (Contribuidor), Körber, Andreas (Contribuidor), Lübcke, Eileen (Contribuidor), Nehring, Andreas (Contribuidor), Park, June H. (Contribuidor), Pfister, Jonas (Contribuidor), Reinmann, Gabi (Contribuidor, Editor ), Rhein, Rüdiger (Contribuidor, Editor ), Rzadkowski, Nora (Contribuidor), Scharlau, Ingrid (Contribuidor), Schweitzer, Julia (Contribuidor), Trute, Hans-Heinrich (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2023]
Colección:Wissenschaftsdidaktik ; 2
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Wissenschaftsdidaktik in der Perspektive der Einzelwissenschaften
  • Wissenschaft und Alltagserfahrung
  • Sozialwissenschaftliche Einführungstexte als Lektüreerlebnis?
  • Geschichtswissenschaftsdidaktik? Geschichtswissenschaftsdidaktik!
  • Wissenschaftsdidaktik der Philosophie
  • Wissenschaftsdidaktik der Rechtswissenschaft
  • Wissenschaftsdidaktik des Designs
  • Wissenschaftsdidaktik in künstlerischen Studiengängen?
  • Fachliches und »Anderes« in der Hochschuldidaktik Mathematik: Einblicke und Ungeklärtes
  • Auf dem Weg zu einer Wissenschaftsdidaktik für die HAW-Informatik
  • Entwicklungen und Errungenschaften der Ingenieurdidaktik
  • Nature of Science als Grundlage einer Wissenschaftsdidaktik der Naturwissenschaftsdidaktiken
  • Verfasstheit und Gegenstandsbestimmung der Sportwissenschaft
  • Impulse für die Wissenschaftsdidaktik?
  • Kohärenzprobleme einer Wissenschaftsdidaktik der Lehrer*innenbildung angesichts von Multiparadigmatik und professionsbezogenen Ausbildungsansprüchen
  • Wissenschaftsdidaktik auf sich selbst bezogen: Wissenschaftsdidaktik für die Wissenschaftsdidaktik
  • Autorinnen und Autoren