Entre académicos y profesores, entre procesos y prácticas /

El libro tiene la intención de convocar y estimular el debate sobre los procesos de formación y desarrollo de la vida académica de profesores y académicos, bajo la premisa de que todos somos iguales como docentes, pero al mismo tiempo, somos singulares y diferentes, porque lo diferente a algo, impli...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Ducoing Watty, Patricia (coordinador)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Edición:Primera edición
Temas:
Docente
Educación superior
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • La academia frente al pensamiento crítico actual
  • Heterogeneidad del posgrado en la UNAM. un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento
  • Profesores de asignatura de las IPES. procesos de pérdida y reestructuración del self
  • De garras, plumas, patas, cascos a... ¡pezuñas!
  • La reconfiguración de la docencia frente a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación
  • Una naciente tradición: la formación de profesores
  • La profesionalidad del formador de formadores
  • El trabajo grupal entre profesores normalistas: una experiencia de vinculación
  • La tutoría en secundaria: un espacio para el desarrollo humano
  • Ezequiel A. Chávez (1868-1946). los años formativos de un educador mexicano

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