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Déficit Atencional e Hiperactividad: fronteras y desafíos
El trastorno por déficit atencional e hiperactividad (TDAH) es la condición neuropsiquiátrica más común en la niñez y adolescencia, con una prevalencia de entre un 8% al 12% de los niños en edad escolar, y de cerca de un 2% en los adultos. Esta condición impacta seriamente en el desempeño escolar y...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Idioma: | Indeterminado |
| Publicado: |
Chile
Chile
2009-11-30 00:00:00
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| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | El trastorno por déficit atencional e hiperactividad (TDAH) es la condición neuropsiquiátrica más común en la niñez y adolescencia, con una prevalencia de entre un 8% al 12% de los niños en edad escolar, y de cerca de un 2% en los adultos. Esta condición impacta seriamente en el desempeño escolar y social de los niños, y en el adulto afecta en diversos grados la estabilidad laboral y familiar. Esto hace que este trastorno sea de la mayor relevancia para las políticas de educación, laborales y de salud pública, y a nuestro juicio debería ser considerado seriamente en diversos ámbitos sociales y políticos, además del ambiente propiamente clínico. |
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| Descripción Física: | 140 |
| ISBN: | 9789561410886 |