Sumario: | La neuropsicología como disciplina científica se ha convertido en un puente entre los aspectos estudiados por las ciencias que se ocupan de la mente y el cerebro. En búsqueda de modelos explicativos dinámicos que planteen y replanteen los vínculos entre ellas y nos permitan la comprensión de las bases neurofuncionales de los procesos cognitivos del hombre, es que se acude a la neuropsicología. En este marco, la educación no es una excepción sino todo lo contrario, a pesar de que aún quede mucho camino por recorrer.Hoy los modelos teóricos tienen la posibilidad de ser corroborados y recreados a partir del uso de la tecnología, cada vez más sofisticada y precisa. Los avances en las ciencias básicas implican grandes aportes al campo educativo, pero siempre tenemos el desafío de acercar las orillas: la de la experimentación básica y la aplicada, tanto como las de la neurobiología, la neurofisiología, la psicología y la didáctica.
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