Sumario: | La crisis del Estado del Bienestar ha puesto de manifiestola necesidad de que los diferentes agentes sociales y lasadministraciones públicas trabajen desde la perspectivacomunitaria y en red, para garantizar procesos deincorporación social eficaces y de participación social de laciudadanía.El libro aporta elementos de reflexión y orientaciones,cuyo eje central es la comunidad como contexto yagente clave en el trabajo incorporador de las personas,especialmente de las más vulnerables. Trabajar en clavecomunitaria, educando a las comunidades y promoviendola participación activa de la ciudadanía, producirá efectosde solidaridad y, por tanto, sociedades más cohesionadasy más comprometidas por el bien común.La obra agrupa a un conjunto de expertos que abordantemáticas relacionadas con la pedagogía socialcomunitaria, como modelo pedagógico para la superaciónde desigualdades, que nos aportan miradas, análisis yorientaciones desde perspectivas diversas: sociológica,política, pedagógica, del derecho y de la psicología social.
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