Bacon, L., Quintriqueo Millán, S. E., Pellerin, G., & Maheux, G. (2020). La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations: Sens et défis. Presses de l'Universite du Quebec.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bacon, Lily, Segundo Enrique Quintriqueo Millán, Glorya Pellerin, y Gisele Maheux. La Décolonisation De La Scolarisation Des Jeunes Inuit Et Des Premières Nations: Sens Et Défis. Quebec: Presses de l'Universite du Quebec, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Bacon, Lily, et al. La Décolonisation De La Scolarisation Des Jeunes Inuit Et Des Premières Nations: Sens Et Défis. Presses de l'Universite du Quebec, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.