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|c MdBmJHUP
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| 245 |
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0 |
|a Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle /
|c sous la direction de Margarida Romero, Benjamin Lille et Azeneth Patiño.
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| 264 |
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1 |
|a Quebec :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c 2017.
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2017
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| 264 |
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4 |
|c ©2017.
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| 300 |
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|a 1 online resource (190 pages).
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| 336 |
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|a text
|b txt
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|a computer
|b c
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|
| 338 |
|
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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| 505 |
0 |
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|a L'apprentissage dans un monde complexe -- Les competences pour le XXIe siecle -- La creativite, au coeur des apprentissages -- Les attitudes et les valeurs pour une education cocréative: De la creattitude à la valorisation des erreurs -- La conception de defis technocréatifs -- L'apprentissage par le jeu -- La creation pour favoriser lapprentissage: Des lignes de temps à la construction interdisciplinaire d'une maquette de ville intelligente -- L'apprentissage de la programmation creative -- Des projets de robotique pedagogique pour le developpement des competences du XXIe siecle -- L'innovation educative comme demarche damelioration continue -- Les competences numeriques chez les enseignants: Doit-on devenir un expert? -- Un leadership pour soutenir le changement en milieu scolaire.
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| 588 |
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|a Description based on print version record.
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7 |
|a Educational innovations.
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7 |
|a Education
|x Effect of technological innovations on.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00902618
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| 650 |
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7 |
|a EDUCATION
|x General.
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6 |
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|x Effets des innovations sur.
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6 |
|a Enseignement
|x Innovations.
|
| 650 |
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0 |
|a Educational innovations.
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| 650 |
|
0 |
|a Education
|x Effect of technological innovations on.
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| 655 |
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7 |
|a Electronic books.
|2 local
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| 700 |
1 |
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|a Patiño, Azeneth.
|
| 700 |
1 |
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|a Lille, Benjamin.
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| 700 |
1 |
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|a Romero, Margarida,
|d 1980-
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2 |
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|a Project Muse.
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|a Book collections on Project MUSE.
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4 |
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|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/56049/
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| 945 |
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|a Project MUSE - Custom Collection
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2017 Complete
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2017 Higher Education
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