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La présence attentive (mindfulness) : État des connaissances théoriques, empiriques et pratiques /
La meditation basee sur la presence attentive (mindfulness) suscite un engouement grandissant depuis les dernieres annees. Elle a fait l'objet d'un nombre considerable d'etudes scientifiques, et plusieurs journaux et revues populaires lui ont consacre des numeros speciaux dans lesquel...
| Formato: | Electrónico eBook |
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| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Quebec :
Presses de l'Universite du Quebec,
2015.
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| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Introduction / Simon Gregoire, Lise Lachance et Louis Richer
- 1. Enjeux lies à la definition et à la mesure de la presence attentive / Simon Gregoire et Laurence De Mondehare
- 2. Meditation et presence attentive / Alexandra Nedelcu et Simon Gregoire
- 3. Effets de la presence attentive sur le fonctionnement du cerveau : aspects physiologiques, cognitifs, emotionnels, genetiques et neuroanatomiques / Louis Richer et Lise Lachance
- 4. Interventions basees sur la presence attentive / Julie Menard et Brent Beresford
- 5. Presence attentive et milieu clinique : une recension des meta-analyses / Bassam Khoury et Tania Lecomte
- 6. Effets de la presence attentive en milieu organisationnel : une revue systematique des ecrits / Simon Gregoire, Francesco Montani et Lysa-Marie Hontoy
- 7. Presence attentive et leadership / Louis Baron et Charles Baron
- 8. Presence attentive en milieu scolaire : etat des connaissances et pistes de recherche / Genevieve Taylor et Catherine Malboeuf-Hurtubise
- 9. Rôle de la presence attentive dans la gestion du stress des proches aidants / Lise Lachance et Louis Richer
- 10. Therapie d'acceptation et d'engagement et douleur chronique : etat actuel des connaissances empiriques et perspectives d'avenir / Frederick Dionne, Stefanie Pichette Leclerc, Josee Veillette, Catherine Ethier et Marie-Eve Martel
- 11. Presence attentive et traumas interpersonnels subis durant l'enfanCE / Natacha Godbout, Noemie Bigras et Jacinthe Dion
- Conclusion. Imaginer le future / Simon Gregoire.