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4 |
|a retombées de l'entrepreneuriat éducatif, Les :
|b Du primaire à l'université /
|c sous la direction de Ghislain Samson avec la collaboration de Denis Morin.
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| 264 |
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1 |
|a Quebec (Quebec) :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c [2013]
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2014
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| 264 |
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4 |
|c ©[2013]
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| 338 |
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|b cr
|2 rdacarrier
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0 |
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|a ""Couverture""; ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Liste des figures""; ""Liste des tableaux""; ""Introduction -- Lâ€?entrepreneuriat : du primaire à lâ€?universitÃ""; ""PARTIE I -- Lâ€?entrepreneuriat Ãducatif au primaire et au secondaire""; ""Chapitre 1. Entreprendre à lâ€?Ãcole, un levier pour la rÃussite des ÃlÃ?ves et le dÃveloppement des communautÃs""; ""1. Lâ€?Ãcole a-t-elle dÃcrochÃ?""; ""2. La pÃdagogie à valeur entrepreneuriale, une dÃmarche complÃ?te""; ""3. Une continuità de services, de projet en projet""; ""4. Des retombÃes significatives""
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0 |
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|a ""5. Un jeune citoyen à valoriser""""6. Une nouvelle pratique à documenter""; ""7. Un leadership à partager""; ""8. Lâ€?Ãcole raccrochÃe?""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 2. RÃsultats de lâ€?analyse des retombÃes et des facteurs de succÃ?s des projets entrepreneuriaux rÃalisÃs en milieu dÃfavorisà dans le cadre du projet Valoris""; ""1. La mÃthodologie""; ""2. La prÃsentation des retombÃes""; ""2.1. Les retombÃes chez les ÃlÃ?ves""; ""2.2. Les retombÃes chez les enseignants""; ""En rÃsumÃ""; ""Bibliographie""
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|a ""Chapitre 3. Lâ€?autoÃvaluation des valeurs entrepreneuriales des ÃlÃ?ves de niveau primaire et secondaire""""1. Lâ€?entrepreneuriat à lâ€?Ãcoleâ€? dâ€?hier à aujourdâ€?hui""; ""1.1. Une sociÃtà en mutation""; ""1.2. La genÃ?se de lâ€?entrepreneuriat au QuÃbec""; ""2. Lâ€?entrepreneuriat à lâ€?Ãcoleâ€? ici et ailleurs""; ""2.1. Aux Ã?tats-Unis""; ""2.2. En Chine""; ""2.3. En Ã?cosse""; ""3. La mÃthodologie""; ""4. Nos rÃsultats""; ""Conclusion""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 4. DÃvelopper lâ€?esprit dâ€?entreprendre à lâ€?Ãcole : un gage de succÃ?s!""
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|a ""1. Lâ€?enfant naît entreprenantâ€?!""""2. Pourquoi lâ€?entrepreneuriat conscient à lâ€?Ãcoleâ€??""; ""3. Le projet entrepreneurial""; ""4. Les effets de lâ€?entrepreneuriat conscient à lâ€?Ãcole""; ""4.1. Les effets chez le jeune""; ""4.2. Les effets chez lâ€?enseignant""; ""4.3. Les effets chez les parents""; ""4.4. Les effets chez le directeur""; ""5. Un outil de dÃveloppement organisationnel""; ""6. Vers le dÃveloppement dâ€?une culture entrepreneuriale consciente à lâ€?Ãcole quÃbÃcoise""; ""Bibliographie""
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|a ""Chapitre 5. Lâ€?Ãducation à la coopÃration au service dâ€?un entrepreneuriat Ãducatif""""1. Lâ€?Ãducation à la coopÃrationâ€?: de lâ€?idÃal à lâ€?action""; ""2. Une pÃdagogie coopÃrative""; ""2.1. Le lien social Ãtabli dans la coopÃration""; ""2.2. Le mode dâ€?organisation du travail et du fonctionnement en coopÃration""; ""3. Lâ€?apprentissage coopÃratif et complexe""; ""4. Le projet dâ€?entrepreneuriat collectif""; ""Bibliographie""
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|x Study and teaching.
|2 fast
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|x Organizational Behavior.
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|a BUSINESS & ECONOMICS
|x Management.
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|x Industrial Management.
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|a Morin, Denis,
|d 1962-
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|d 1967-
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|a Project MUSE - 2014 Political Science and Policy Studies
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|a Project MUSE - 2014 Complete
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