L'école actuelle face au changement : Instruire, éduquer ou socialiser /

L'ecole actuelle est de plus en plus remise en question, notamment en ce qui concerne sa fonction educative. Pressee de toutes parts, il lui faut redefinir sa mission: instruire, eduquer ou socialiser ou les trois à la fois? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que se posent les aute...

Description complète

Détails bibliographiques
Collectivités auteurs: Universite de Bordeaux II, Universite du Quebec à Montreal
Autres auteurs: Boutin, Gerald, 1939-, Martinez, Jean-Paul, Montoya, Yves
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Quebec [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2006.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Teaching > Social aspects.
Educational sociology.
Educational change.
School improvement programs.
EDUCATION > Teaching Methods & Materials > General.
Enseignement > Aspect social.
Sociologie de l'education.
Enseignement > Reforme.
Enseignement > Aspect social > Études de cas.
Teaching > Social aspects > Case studies.
Case studies.
Livres electronique.
Livres electronique > Case studies.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:L'ecole actuelle est de plus en plus remise en question, notamment en ce qui concerne sa fonction educative. Pressee de toutes parts, il lui faut redefinir sa mission: instruire, eduquer ou socialiser ou les trois à la fois? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que se posent les auteurs de ce numero de la revue Les recherches en espaces francophones, enseignement, education, formation.
Description matérielle:1 online resource (156 pages).
ISBN:9782760519176

Documents similaires