La didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classes /

Dans la francophonie et plus particulierement au Quebec, l'oral occupe maintenant une place certaine en didactique du français. D'abord, en enseignement du français, langue d'enseignement, l'oral est une competence disciplinaire consideree comme un objet d'enseignement à...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Bergeron, Real, 1956-, Plessis-Belair, Ginette, Lafontaine, Lizanne, 1968-
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Quebec [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2007.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Teachers > Training of.
French language > Spoken French > Study and teaching.
FOREIGN LANGUAGE STUDY > French.
Français (Langue) > Français parle > Étude et enseignement > Quebec (Province)
Français (Langue) > Étude et enseignement > Quebec (Province) > Évaluation.
Enseignants > Formation > Quebec (Province)
French language > Spoken French > Study and teaching > Quebec (Province)
French language > Study and teaching > Quebec (Province) > Evaluation.
Teachers > Training of > Quebec (Province)
Quebec.
Livres electronique.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:Dans la francophonie et plus particulierement au Quebec, l'oral occupe maintenant une place certaine en didactique du français. D'abord, en enseignement du français, langue d'enseignement, l'oral est une competence disciplinaire consideree comme un objet d'enseignement à part entiere. Ensuite, dans les autres disciplines scolaires, l'oral est considere comme une competence transversale et un medium d'enseignement au service de ces autres disciplines. Neanmoins, la definition même de la didactique de l'oral, son enseignement et ses enjeux, sous differents aspects - cognitif, linguistique, polit.
Description matérielle:1 online resource (267 pages).
ISBN:9782760518902

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