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L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur /

Cet ouvrage a pour objectif d'offrir un premier examen general de l'etat des connaissances acquises et traduites en actions sur la reussite des etudiants dans les colleges et les universites. Le lecteur y trouvera des analyses sur l'etat des connaissances ainsi que sur les pratiques e...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Authors: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, Universite du Quebec. Direction de la recherche institutionnelle
Other Authors: Chenard, Pierre, 1952-, Doray, Pierre
Format: Electronic eBook
Language:Francés
Published: Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2005.
Series:Book collections on Project MUSE.
Subjects:
Online Access:Texto completo
Table of Contents:
  • L'ENJEU DE LA RÉUSSITE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; Table des matieres; Introduction; Partie 1_Balises theoriques et politiques publiques de la reussite; Chapitre 1_L'apport de la psychologie et de la sociologie en education; Chapitre 2_Les politiques publiques et la reussite à l'universite; Chapitre 3_L'operation contrats de performance des universites quebecoises; Commentaire de la partie 1_Territoires de la reussite; Partie 2_Un etat des lieux des connaissances; Chapitre 4_L'acces au diplôme; Chapitre 5_La reussite à l'universite et l'acces au diplôme.
  • Chapitre 6_La recherche institutionnelle au QuebecChapitre 7_Les cegepiens et leurs representations sociales 1de la reussite; Chapitre 8_Regards des sciences sociales sur l'acces à l'enseignement postsecondaire; Commentaire de la partie 2_Un etat des lieux des connaissances; Partie 3_Des strategies et des actions; Chapitre 9_Des strategies eprouvees; Chapitre 10_L'echec d'un Plan integre d'aide à la reussite dans un cegep quebecois; Chapitre 11_L'etendue de nos actions; Chapitre 12_Vision systemique du soutien à la reussite.
  • Chapitre 13_La contribution strategique de la recherche institutionnelleCommentaire de la partie 3_Des strategies et des actions : que retenir?; Conclusion generale; Notices biographiques.