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L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur /

Cet ouvrage a pour objectif d'offrir un premier examen general de l'etat des connaissances acquises et traduites en actions sur la reussite des etudiants dans les colleges et les universites. Le lecteur y trouvera des analyses sur l'etat des connaissances ainsi que sur les pratiques e...

Description complète

Détails bibliographiques
Collectivités auteurs: Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, Universite du Quebec. Direction de la recherche institutionnelle
Autres auteurs: Chenard, Pierre, 1952-, Doray, Pierre
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2005.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Accès en ligne:Texto completo

MARC

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245 0 2 |a L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur /   |c sous la direction de Pierre Chenard et Pierre Doray. 
264 1 |a Sainte-Foy [Que.] :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 2005. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
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500 |a Textes presentes lors de quatre seminaires de recherche organises par la Direction de la recherche institutionnelle de l'Universite du Quebec et le Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie et tenus à l'Universite du Quebec à Montreal entre le 2 nov. 2001 et le 12 avril 2002. Cf. p. 2. 
505 0 |a L'ENJEU DE LA RÉUSSITE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; Table des matieres; Introduction; Partie 1_Balises theoriques et politiques publiques de la reussite; Chapitre 1_L'apport de la psychologie et de la sociologie en education; Chapitre 2_Les politiques publiques et la reussite à l'universite; Chapitre 3_L'operation contrats de performance des universites quebecoises; Commentaire de la partie 1_Territoires de la reussite; Partie 2_Un etat des lieux des connaissances; Chapitre 4_L'acces au diplôme; Chapitre 5_La reussite à l'universite et l'acces au diplôme. 
505 0 |a Chapitre 6_La recherche institutionnelle au QuebecChapitre 7_Les cegepiens et leurs representations sociales 1de la reussite; Chapitre 8_Regards des sciences sociales sur l'acces à l'enseignement postsecondaire; Commentaire de la partie 2_Un etat des lieux des connaissances; Partie 3_Des strategies et des actions; Chapitre 9_Des strategies eprouvees; Chapitre 10_L'echec d'un Plan integre d'aide à la reussite dans un cegep quebecois; Chapitre 11_L'etendue de nos actions; Chapitre 12_Vision systemique du soutien à la reussite. 
505 0 |a Chapitre 13_La contribution strategique de la recherche institutionnelleCommentaire de la partie 3_Des strategies et des actions : que retenir?; Conclusion generale; Notices biographiques. 
520 |a Cet ouvrage a pour objectif d'offrir un premier examen general de l'etat des connaissances acquises et traduites en actions sur la reussite des etudiants dans les colleges et les universites. Le lecteur y trouvera des analyses sur l'etat des connaissances ainsi que sur les pratiques et les interventions en matiere de reussite et de perseverance autant au Quebec qu'au Canada et aux États-Unis. 
546 |a French. 
588 |a Description based on print version record. 
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650 6 |a Perseverance aux etudes  |z Quebec (Province)  |v Congres. 
650 6 |a Abandon des etudes (Enseignement superieur)  |z Quebec (Province)  |v Congres. 
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