Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : soigner, éduquer, surtout valoriser /

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Ce livre presente de nouvelles voies d'intervention pour les professionnels de l'education et les parents d'enfants vivant avec un trouble deficitaire de l'attention avec hyperactivite (TDAH). Les auteurs y proposent des strategies nouvelles d'education, de remediation cogni...

Description complète

Détails bibliographiques
Autres auteurs: Chevalier, Nicole
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Quebec [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2006.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Hyperactive children > Education.
Cognitive therapy.
Attention-deficit hyperactivity disorder > Treatment.
MEDICAL / General
PSYCHOLOGY > Mental Illness.
special education.
children (people by age group)
Éducation speciale.
Enfants.
Therapie cognitive.
Enfants hyperactifs > Éducation.
Trouble deficitaire de l'attention > Traitement.
Cognitive Behavioral Therapy
Education, Special
Child
Adolescent
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity > therapy
Special education.
Children.
Livres electroniques.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:Ce livre presente de nouvelles voies d'intervention pour les professionnels de l'education et les parents d'enfants vivant avec un trouble deficitaire de l'attention avec hyperactivite (TDAH). Les auteurs y proposent des strategies nouvelles d'education, de remediation cognitive, de sensorimotricite et de neurofeedback qui ont donne des resultats encourageants aupres de ces enfants du Quebec et d'ailleurs. Ils offrent une demarche evaluative nouvelle du TDAH et presentent les caracteristiques cognitives, metacognitives et motrices qui permettent de mieux comprendre et aider ces enfants.
Description matérielle:1 online resource (336 pages): illustrations.
ISBN:9782760519213

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