La recherche-intervention éducative : Transition entre famille et CPE /

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Les auteurs developpent le concept de recherche-intervention educative qui integre l'ensemble des participants de l'action educative au choix des themes abordes lors des rencontres, à l'organisation globale du projet et aux modalites d'action proposees. Professionnels de la sant...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Tochon, François Victor, 1954-, Miron, Jean-Marie, 1956-
Format: Électronique eBook
Langue:Francés
Publié: Sainte-Foy, Que. : Presses de l'Universite du Quebec, 2004.
Collection:Book collections on Project MUSE.
Sujets:
Poor children > Education.
Home and school.
Early childhood education > Parent participation.
Child care workers > Attitudes.
Action research in education.
EDUCATION / General
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Social Security.
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Social Services & Welfare.
Famille et garderie > Quebec (Province)
Enfants pauvres > Éducation > Quebec (Province)
Éducation de la premiere enfance > Participation des parents > Quebec (Province)
Travailleurs specialises dans le soin des enfants > Quebec (Province) > Attitudes.
Recherche-action en education > Quebec (Province)
Home and school > Quebec (Province)
Poor children > Education > Quebec (Province)
Early childhood education > Parent participation > Quebec (Province)
Child care workers > Quebec (Province) > Attitudes.
Action research in education > Quebec (Province)
Quebec.
Livres electronique.
Electronic books.
Accès en ligne:Texto completo
Description
Résumé:Les auteurs developpent le concept de recherche-intervention educative qui integre l'ensemble des participants de l'action educative au choix des themes abordes lors des rencontres, à l'organisation globale du projet et aux modalites d'action proposees. Professionnels de la sante et de garde à l'enfance, intervenants, etudiants et formateurs des sciences sociales trouveront dans cet ouvrage les resultats qualitatifs de ces dialogues ainsi que des solutions preventives au manque d'integration sociale de certains enfants.
Description matérielle:1 online resource (262 pages).
ISBN:9782760517813
ISSN:1704-7501 ;

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