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Penser le dialogue en éducation éthique /
Aussi bien les compositeurs, musicologues, interpretes et etudiants en musique que les chercheurs en art ou en poïetique.
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Quebec [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2010
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| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Table des matiÃ?res
- PrÃsentation de lâ€?ouvrage
- PremiÃ?re partie: De lâ€?enseignement religieux à lâ€?Ãthique et culture religieuse: la place de lâ€?Ãducation morale et lâ€?importance du dialogue critique
- Dialogue avec Anita Caron
- DeuxiÃ?me partie: Ã?duquer au dialogue en Ãthique et culture religieuse
- RÃflexion et questionnement sur la pratique du dialogue proposÃe en Ãthique et culture religieuse
- Lâ€?approche narrative et lâ€?Ãducation au dialogue en Ãthique et culture religieuse
- RÃflÃchir en îlot interdisciplinaire de rationalità autour de questions Ãthiques: les enjeux de la complexitÃ, du jugement critique et des rapports aux savoirsTroisiÃ?me partie: Ã?duquer au dialogue en Ãducation Ãthique
- Perspectives Ãthiques sur la notion dâ€?attention
- La participation, lâ€?effort dialogique et lâ€?Ãthique comme conditions gagnantes dans les situations culturelles à lâ€?Ãcole
- Moraliste ou arbitre? Le rÃ?le de lâ€?enseignant dans lâ€?Ãducation au dialogue
- Penser le dialogue en Ãducation Ãthique avec lâ€?Ãthique de la discussion de JuÌ?rgen HabermasQuatriÃ?me partie: Lâ€?ECR et la compÃtence dialogique: de lâ€?enseignement religieux à lâ€?Ãthique et culture religieuse. La place de lâ€?Ãducation morale et lâ€?importance du dialogue critique
- Le dialogue et lâ€?Ãducation au pluralisme
- Notices biographiques